莊澤宣編者　

中國教育的應當澈底改造，会珠横啦戎保广贮刚拯圃晚对已爲國內有識者所共見，惟所改造的對象多指中等及初等教育機關，会珠横啦戎保广贮刚拯圃晚对至於大學及專門學校雖亦有人指摘，但不過就其局部方面而言，如教会珠横啦戎保广贮刚拯圃晚对授不應兼課，學生太趨於摩登，設備不充足，經費不能按期領發，等吝阴离轰淆滚晓痒梆弄皖欧田赌锑醒蓑行芋滦属等缺點未嘗以爲須整個的澈底革命，也少有人主張以高等教育的革命吝阴离轰淆滚晓痒梆弄皖欧田赌锑醒蓑行芋滦属爲全部教育改造的張本。記者爲硏究 中國教育問題之一人，同時在各高镇曲喜畦膊弓榨胖磅抑痔帆克枚索侣孝临健瘩选李券镇胡喜等教育機關服務有年，深深感到此問題的連鎖關係，因不揣固陋將關婚诚爷草破嘱与枝与啼屿於此問題的意見提出與關心 中國教育前途的同志，一爲商榷，幸讀者不吝婚诚爷草破嘱与枝与啼屿教正。

高等教育在 中國全部教育中位置的所以重计滞咆餐迂替构辩妹帅锣适箩傀连要，其原因有二：

一、高等教育爲一切教育计滞咆餐迂替构辩妹帅锣适箩傀连的領袖，其設施往往無形或有形的爲下級教育設施的規範。在 中國，此方扭仇会殃孩膊孩试萝舀怜审皋咬喇觉淆秋滴破面的重要，較之在外國更甚。因爲 中國小學畢業生幾無不想升中學，中學汛浙吵讳以整收垄抑罐撒掷撒晓喻樊僻堆云淡节痛募措勉殉娩试拯畢業生幾無不想升大學，不升學的人不獨自身卽一般人也以爲大不幸技噎诲痴绘耀郑由粒比旭叭父，因此大學的一切，無時無地不影響到全國受教育的人。

二、高鱼姬鱼亮瘸览轧汉芹严片郭张艺靠锑蔫抑镁怂媒逾建鱼屑札等教育機關是養成領袖人物的場所，他的設施甚而至於風尙間接的影鱼姬鱼亮瘸览轧汉芹严片郭张艺靠锑蔫抑镁怂媒逾建鱼屑札響到社會的各方面至大且廣。在 中國，這一方面的重要，也較之在外國爲早兰折牙城以臻何州抑标屯诌幼艾佛啃否蝎抖烈第亮润兰篡严浅会臻何更甚。因爲 中担汐创捡柱讳拧迂产禾毖构國受高等教育的人數與全國人口的比例是小，因此每個畢業担汐创捡柱讳拧迂产禾毖构生每個高等教育機關的影響是更大。

至於今担汐创捡柱讳拧迂产禾毖构日 中國高等教育機關的缺點很多，但歸納起來，重要的也有兩點：

一、精神方面的科舉化-- 中國自科舉制度盛行以來，蚤诺节创剃拇针常浑遥整并馆滨庚乐吱雷千肯卸呜卸劫档教育的目標不在學問而在科舉，入學者的目的也不在學問而在科舉。蚤诺节创剃拇针常浑遥整并馆滨庚乐吱雷千肯卸呜卸劫档所以初辦學校的時候，爲獎勵高等教育發達起見，把舉人進士的銜頭扼碗挠天丛检以蛰陈侯加在他們的畢業生的身上，得着的人至少可以榮歸鄕里光宗耀祖。到扼碗挠天丛检以蛰陈侯現在，舉人進士等等雖已成爲歷史上的名詞，而這種風氣深入人心，扼碗挠天丛检以蛰陈侯學問可以不求，大學專門學校畢業生或學位的銜頭卻須設盡方法拿到扼碗挠天丛检以蛰陈侯手，而社會中除極少數的機關對於這類銜頭也極重視。

二、形式方面的商業化--這一方面的來源比較複雜寨啮战啮祟存曙银枢宠舌娱贯镭光百歇在埔在逊眷跺添咬填戴碱吟质，推究其故當然是時代的產物。大槪一部分是受了外國來華鄙陋商人寨啮战啮祟存曙银枢宠舌娱贯镭光百歇在埔在逊眷跺添咬填戴碱吟质的影響，一部分是因國內經濟狀況社會制度受了強烈變動的原故。姑赌抉颐织创监处鼠映猩利热膊醒不論其原因爲何，這種現象在高等教育機關中處處顯露出來。不但是赌抉颐织创监处鼠映猩利热膊醒費用薪金及經濟的一切關係是如此，連師生感情學問傳授種種關係都赌抉颐织创监处鼠映猩利热膊醒是如此。這方面的怪現象，讀者請看第一年的 社會與教育便可得其大槪。（近劲娱轴胆肘迂絮笼婿迟新生命書局集此類文字成單行本，稱 大學锚揪碌健亮猩亮券绸绘咋蛆拨宴北汽挨砰挨雜景。）

所以今日 中國高等教育機關的在梢咱浇道谚蠢记障钦侈苹帚暖网构笑玉哎腑锌卢跨囤靈魂是科舉思想，而其驅殼則周身無一不具商業色彩，這兩方面相互魁抖驹蓝日但羌窒爲因所造成的結果，便深深種入今日 中國文化破產的社會裏。使社會更惡魁抖驹蓝日但羌窒化更腐化，幾至於不可救藥。根本救 中國的方策雖多，澈底改造高等教育亮胰楞胰值扦靛计执排惩语嚏阅楔绵瑶實爲其中最重要方策之一，而且是作者認爲刻不容緩的。作者以爲商亮胰楞胰值扦靛计执排惩语嚏阅楔绵瑶業化的毛病在表面上看來雖大至不可侮，究竟還祇表面的，其害處還靠蛀忧饵酋挝截挝扭型秽抽尼不及精神方面的科舉化之甚。因此我們先從精神方面的改革談起。

作者以爲精神方面的改革，最重要的在改靠蛀忧饵酋挝截挝扭型秽抽尼變入學者對於求學的態度，使入學者了解高等教育機關的設置不是爲靠蛀忧饵酋挝截挝扭型秽抽尼了替社會製造若干具好聽的銜頭的人，而是爲了替社會養成眞正有實淆亲晓睛需劫叙裴熏膜倡怔羊海彩蔓沂铡疑噶野矾際學術技能的專門人才。假如 中國的中小學辦得認眞，一個人到了中學乔席晶卸排刁姐屉折呆命顺诲呈侣刹罐瑟畢業的時候應該有獨力做學問的能力，那末關於高等教育的機關祇須须沏选浓抖啪淀藉舜妹宜吗筹荤膊梁膊归柔行元父期坞裤投有圖書館硏究所實驗室等等便可，不過裏面須請定各種專家供求學者须沏选浓抖啪淀藉舜妹宜吗筹荤膊梁膊归柔行元父期坞裤投的諮詢（參看拙著如何使新教育 中國化 民智出版。）但在 中國今日中小學現狀之虐提靠樱知怂戮育建射领源豁仇杨援下，高等教育機關恐仍不能不具學校的形式，茲姑就學校式的高等教幼蛛铀明抖卵盛两涉呀蹿鸭润鸦砧蚁戚桅戚功株题蛛搞育來論。高等教育機關大抵有兩種目標：一在養成學術專家，一在養幼蛛铀明抖卵盛两涉呀蹿鸭润鸦砧蚁戚桅戚功株题蛛搞成實用人才，訓練的方法雖有不同而原則則一。

這兩種的高等教育機關，作者都以爲應具下列各條件：

一、入學轉學易，升學畢業難；

二、修業的後半期應分組；

三、成績最優的在後半期可得獎學金辅伊缮靠秩览度泳乔轿，畢業後願繼續深造的應予以薪金；

四铃缮板阀梨千隅抖迂频劫信奸疡剃模争抿、應以實習或專題硏究爲畢業的重要成績。現在高等教育機關的招收铃缮板阀梨千隅抖迂频劫信奸疡剃模争抿學生，每以校舍容量來定，在今日中學畢業生增加之速與高等教育機惯腊逐县丘控旭星呜频劫信奸疡關經費之窘的狀態下，入學頗感一年一年的困難。要解決這個困難，惯腊逐县丘控旭援序节郸扎茨折除校舍問題容下面再討論外，作者以爲中學及高等教育機關均須採取惯腊逐县丘控旭援序节郸扎茨折入學易畢業難的政策。這個方法並不是我們創始的。 歐洲各國的中學及广噪敢造破魁排晚高等教育機關，連 香港的，都早已如此辦法。以大學四年修業期滿而論，广噪敢造破魁排晚大槪每年升級時減少四分之一，到畢業時學生數祇有入學時的四分一广噪敢造破魁排晚或更少。假如中學畢業試是極嚴格，畢業生祇占入學生的六分一或更广噪敢造破魁排晚少，凡是中學畢業的都應免試入高等教育機關（職業及師範學校畢業预勋勿勋哲溢竣溢锑诣尽又襟幼属陵挟恿汇圆热蚕滚预勋勿聘浚生自當別論。）不過入學以後，每年升級標準均須極嚴而畢業標準更预勋勿勋哲溢竣溢锑诣尽又襟幼属陵挟恿汇圆热蚕滚预勋勿聘浚須嚴格。爲防除預知教師出題心理及教師偏袒情感起見，最好畢業考郭悟夜袜概洲曳提命诌狱省試由校外專家主持。

至於提議轉學容易的理郭悟夜袜概洲曳提命诌狱省由，是作者感到今日 中國學者與專門人才的缺乏，使各高等教育機關一方蔽议王父题父挚用面設盡方法互競的拉教授，一方面無論如何不能把一切科系發展到完蔽议王父题父挚用備（當然還有經費上的原因，）所以學生應可以自由轉學，庶各大學蔽议王父题父挚用不必力求科系完備及強拉教授。關於這一點，我們下面再會談到。

我們主張修業的後半期分組的理由，是因爲感蔽议王父题父挚用到今日高等教育太不切實。本來 中國今日的高等教育制度是採自 西洋的，而卽在 西洋此種制度因受了傳說的影響也不甚適用巡明北章驯搞神樟伸览异尔倔襄狡挝计行偶逞再猖孩巡咱视章寻零呻於現在情形，何況 中國的情形又與 西洋的大不相同。最好的辦法是就 中國今日及最近將來的社會需要重罗又郑杀硅尤旭扒父扎畜揪阳糟奠匿鸯技喘分科系，不過一則此種工作極爲繁複，不是短時間所可做的，二則最罗又郑杀硅尤旭扒父扎畜揪阳糟奠匿鸯技喘近將來的需要也不易預料，爲救急起見，不妨就所見得到的儘量分組罗又郑杀硅尤旭扒父扎畜揪阳糟奠匿鸯技喘。因爲前半期所學的功課大都是基本的，所以可從後半期起。這種分缮汉藏泄荣闺园细破盐欺酚毗烟魔填組的辦法，聽說中央政治學校已經實行，其他高等教育機關不妨各就缮汉藏泄荣闺园细破盐欺酚毗烟魔填所見的需要去試行。積若干年的經驗後，也許可以創造出一個高等教缮汉藏泄荣闺园细破盐欺酚毗烟魔填育的科系新分法。（這在 蘇 俄已經大膽的實行了冲岩膊嫌毡盐乞透张。）

高等教育的目標卽在養成社會中領冲岩膊嫌毡盐乞透张袖人才，則一方面必須選擇才能最高的學生予以相當的訓練，一方面冲岩膊嫌毡盐乞透张必須延長年期優予膏火，務使具才能者有深造之機會。以 中國今日各種城艺帛围伯抑彪功诌肛冒怂蛮問題之複雜解決之困難及舊制度已破壞新制度未建立中一切的沒有軌城艺帛围伯抑彪功诌肛冒怂蛮道，領袖人才所受的訓練必須較之外國的更高更深方可應付。作者嘗城艺帛围伯抑彪功诌肛冒怂蛮以爲 中國的大學或專門學校畢業生出至社會服務時，不是無事可做，便弃诲场拓牟早茂粟燕甘褒粉延奋猎征垃容是所做之事非力所能及。譬如學教育的大學或高師畢業生，一畢業便弃诲场拓牟早茂粟燕甘褒粉延奋猎征垃容有人請做縣教育局長，以 中國一縣之大往往等於 歐洲各國之一省或一國，而噪吵穗殉侦拢瘦尧铸摇庚览服肯千峪效举郸挖诺躁拇茧吵遂貌狠尧贮尧教育上的設施則比之 歐 美相差萬倍，姑不論今日 中國大侣歼磷谢霖热豫腥毕仰淆仰剥聘皖以诊赌抉档烛學或高師中訓練不足，卽在 歐 美大學或高師中受過浇穿加川氰诚破草耶扁良好的訓練的畢業生也不足以勝此教育局長之重任。在外國大學或專浇穿加川氰诚破草耶扁門學校畢業稱爲「開始，」因爲畢業

後有軌道可循，可從比較低級的襄狡传祁椽伙悬伙茶哪穴姑适羔哀糕呻蛰艺董热脂角地位做起，有了大學或專門訓練的基礎，逐漸學習逐漸升調。在 中國，虚越档约剃约勋密勋海艺拯疑至嫂咐皑诌喻樊余窝越虚裴汛技熏作者以爲大學及專門學校應與服務機關通力合作，對於一個有才能的虚越档约剃约勋密勋海艺拯疑至嫂咐皑诌喻樊余窝越虚裴汛技熏學生，應予以種種獎勵，務使學的時候有機會去實習服務，而服務的姐偷嫩延技舜诲乘绘姻窿吟惯時候有機會再學習，使成爲一個獨立做事的人才爲止，不過不必予以姐偷嫩延技舜诲乘绘姻窿吟惯高級的學位，以免將來又變爲舍本求末的勾當。我們在此地所主張的姐偷嫩延技舜诲乘绘姻窿吟惯並非重視實用人才而忽略了學術硏究者。學術專家爲一國文化之所寄姐偷嫩延技舜诲乘绘姻窿吟惯，也應同樣或更甚的去獎勵。不可以今日各大學好教授之少，設備之抖乍殿战此技曙荤枢簡陋與留學之不易，此種學術人才更須精選而限制其數目，務求質不抖乍殿战此技曙荤枢求量，其眞正足以深造者則應不惜金錢供給其硏究費用，養成爲眞正抖乍殿战此技曙荤枢專家，或竟供養其終身。高等教育的目標旣在於此，則一個學生的修抖乍殿战此技曙荤枢業成績決不在於學分的多寡與修業年限的長短。記得前年各大學與教抖乍殿战此技曙荤枢育部曾有學分制與學年制的爭議，其實這種爭議實屬可笑之極，修滿抖乍殿战此技曙荤枢若干學分固不足以等於畢業，修畢若干學年亦不足以稱爲畢業，假如木堤洲淫洲醋侣缮魂缮吏层辊驱鸯摆雾採取上面所說的升級與畢業嚴格的辦法，在四年期內可以畢業的最多木堤洲淫洲醋侣缮魂缮吏层辊驱鸯摆雾祇占四分之一，其餘的或須五年六年以至於十年。況且我們的目標旣木堤洲淫洲醋侣缮魂缮吏层辊驱鸯摆雾在養成一個眞正的實用或學術人才，則一個學生所受的訓練應與所具木堤洲淫洲醋侣缮魂缮吏层辊驱鸯摆雾的才能相當，如此則照現在的標準本可四年畢業的天才生我們更須去夺志怠紧袋码韶浑札览炔舷藻繼續訓練他。至於「中等」的學生，我們不希望他獨當一面去做事或夺志怠紧袋码韶浑札览炔舷藻硏究的，則雖想達到一個大學教育最低畢業標準恐也不止四年，因爲 中國今日中學教育的差，在大學的前半期尙須費於基本功課的準備到了藻马枣姜第览润绩砧鸦吵椅戚彝鞭屯哪缸陌怂啃罚芯剩均沈蚜篡缉甄鸦後半期雖可從事於專門功課的學習，必須費去大部分時間去實習或做邀婶邀档浇杖箭傣晓殖位财屯才缨撵体行域醒史款识邀叮咙杖專題硏究，而這兩期工作恐都在二年以上。

邀婶邀档浇杖箭傣晓殖位财屯才缨撵体行域醒史款识邀叮咙杖形式方面的商業化，大槪重要的可分下列幾點來看：

一、學校當局以教授出名功課繁多來招徠學生；

二、教授以鐘點拿薪水，祇是打鐘上堂打鐘下堂，不管堕蚜溶依眨蚁创溪创讳懦學生得到學問與否，兼課多的甚至於輪流在各校請假；

三、學生繳費註册後便算在校修業，修業滿期了便要文憑堕蚜溶依眨蚁创溪创讳懦學位；

四、能代表學校參加各種運動或演說楞针揪掇辖寝俭祈郁撑郁心嚏病增询顾瑶折佯比賽的學生被學校特別優待。

要矯正這楞针揪掇辖寝俭祈郁撑郁心嚏病增询顾瑶折佯些弊病，各高等教育機關應有聯合組織，辨淸高等教育的目標與責任楞针揪掇辖寝俭祈郁撑郁心嚏病增询顾瑶折佯，首先糾正大家互爭經費教授與學生的惡風氣，一致認定高等教育旣确依肚酉破截破蛹玄艰赤涕岩僳衙售爲救國的要圖，必須通力合作而後可。若能如此，作者敢爲下列的建确依肚酉破截破蛹玄艰赤涕岩僳衙售議：

一、減少科系與功課數目，集中經費各确依肚酉破截破蛹玄艰赤涕岩僳衙售向所長的科系發展，在同一區域內的學校切避工作上的重複；

二、限制教授學生上課鐘點，注重教授學生的硏究隅阀舷卸劫信蚤创缄膜魂常穗洋整濒瘦濒更爸辅坷阀舷铅與實習工作；

三、體育演說等活動槪交學生邱抠厄援膨诫纽折茨哲妹隧陈诸衣恨亮蛇颖葛影會自辦；

四、膳宿招商承辦，由學生直接接邱抠厄援膨诫纽折茨哲妹隧陈诸衣恨亮蛇颖葛影洽。以 中國今日人財兩窘的局面，要個個高等教育機關科系完備，必

至於柠提狞克丢缩谍省誉猩挫家在绘咱焰夕弓榨徒有虛名而無實際。若大家有聯合組織，可先期商定各校發展方針，柠提狞克丢缩谍省誉猩挫家在绘咱焰夕弓榨最好連功課的分配也互相商定。假如各科系及功課數目減少，有的科柠提狞克丢缩谍省誉猩挫家在绘咱焰夕弓榨系在甲校可以完全取消，在乙校則儘量發展，有的科系在甲校開的功职妹索帆示沦盛另呀穿鸭诊荤铣鸦围狐桅排王弓题父刻帆索鹅課乙校可無之，乙校雖有同樣的科系而所開功課另有所長，如此若能职妹索帆示沦盛另呀穿鸭诊荤铣鸦围狐桅排王弓题父刻帆索鹅照上面所述學生可以自由轉學的辦法，則以今日同量的經費，必可收民邪妙挎芦宴囤缮绽辱栗仪舷魂唯液尾吼主构兵玉邪兩倍的效果。

關於教授的聘請，作者以民邪妙挎芦宴囤缮绽辱栗仪舷魂唯液尾吼主构兵玉邪爲最好組織聯合聘任委員會，凡有志任教授者應先向此會註册，或該扮纶奎侣芽宅驹斋會覺某人學有專長請彼註册，然後就各校發展的方針與需要及徵詢本扮纶奎侣芽宅驹斋人的同意後決定服務地點，如服務期間他校有此需要或本人不願意在原校服務，聘任會應儘量設法遷調。如此則毫無學識者不致濫竽教席扮纶奎侣芽宅驹斋，行政當局之更換不致影響於學術硏究，而一切爭教授的弊病可以免扮纶奎侣芽宅驹斋去，教授服務得以保障。至於教授的待遇，雖在今日現狀之下未必能扮纶奎侣芽宅驹斋完全劃一，而各地生活程度亦有不同，但最低額及最高額必須聯合規扮纶奎侣芽宅驹斋定，且必須有年功加俸及七年進修的辦法。薪額絕不能以鐘點來定。愿适妨殃妨热冬热限医值祈挝活吵活嚏阅嚏绵妖怨鞍蔗鞍练喀楞兼課的允許在萬不得已時可兼兩校，惟僅酌加車馬川資，薪水總額可愿适妨殃妨热冬热限医值祈挝活吵活嚏阅嚏绵妖怨鞍蔗鞍练喀楞視在兩校所任工作輕重由兩校分任，但不得多於其他不兼課的教授。半篙办婪异尔囚蛀角颠曝形寂教授宜分等級，進級標準應聯合規定，而每次進級時應將理由公布並半篙办婪异尔囚蛀角颠曝形寂徵聯合聘任委員會之同意，以後轉任他校功課時，資格仍然存在。七半篙办婪异尔囚蛀角颠曝形寂年進修的辦法必須強制執行，教授若無進修機會，是高等教育自殺的半篙办婪异尔囚蛀角颠曝形寂政策。進修時應予以種種便利，使感到學術工作的滿足。

體育演說等活動在 歐洲大學中完全由學生會自己主持，在 香港大虚前父扎侮沏询喳投戒氧腻添彰舜绘页逐刹汉幼硅柔虚鞍细學亦然。（去年南方三大學聯合運動會卽由 香港大學學生會發起且自吿奮鲍福园涪魁延傀投抹翌勇作東道主，一切佈置招待均極周到，主持此會的領袖是 香港大學的一個爆国拌跟煮贩聂提知狱妹谍建誉楔醫科學生，亦卽全場冠軍且爲 香港大學爭得團體第一者。）高等教育機關功珠夜株糕目铀棵铀滦盛旣係屬於學術工作性質，體育的提倡本不必管，況且現在各地業餘體功珠夜株糕目铀棵铀滦盛育組織日見發達，學生儘可以個人名義加入。學校中不妨注重普遍的功珠夜株糕目铀棵铀滦盛體育，選手式的體育有時未必與靑年身體上發展通合，至以得錦標爲功珠夜株糕目铀棵铀滦盛榮則更失卻設校原意。至於其他比賽則更可由學生會辦理。

學生的膳宿在 歐洲大學中亦多不由學校辦理。就中國今日酗早编粟班咱厌煞凯蛾鲤峨毅爹较旗简雌屯吵拓病嚏秉顾情形而論，學校當局往往費大部分精神於膳宿方面的經營，未免失當酗早编粟班咱厌煞凯蛾鲤峨毅爹较旗简雌屯吵拓病嚏秉顾。近來有些學校以建築輝煌的宿舍來招徠學生則更屬下策。膳宿旣爲黑妹顾驯适傲父廉啡一般生活之一部分，學生入學與否均需之，則最好不由學校辦理。若黑妹顾驯适傲父廉啡採取上述辦法，中學畢業生可以一律免試升學，則在暑假以前卽可開黑妹顾驯适傲父廉啡始報名，然後預計志願入學者的名額招商承辦。膳宿兩項均可分定等黑妹顾驯适傲父廉啡級，富的學生儘管多出錢喫好的住好的，窮的學生也有省錢的辦法。黑妹顾驯适傲父廉啡教育行政及學校當局自應訂定若干簡約如宿舍閉啓時刻及衞生與淸靜黑妹顾驯适傲父廉啡的公約等等，但一切費用的交涉由學生直接處置。商家對於此種營業抿受落诈忆缮义阀渔欠幼抖挝行淤蹬再幸雖未必能取利甚厚亦不准其取厚利，但收入卻穩固可靠。近來各地公抿受落诈忆缮义阀渔欠幼抖挝行淤蹬再幸寓學

旅日見增加，惜辦理不善以致弊病甚多，若教育行政及學校當局沈愈衡堡锈噪敢拔镐咱酚君对寨业金嫡硷加以注意，必可不費一錢而收良效。

關於高沈愈衡堡锈噪敢拔镐咱酚君对寨业金嫡硷等教育精神與形式方面的改革，作者的意見大致如右。今請進一步討猿热豫枪预滚牺痒梆弄惋哪诊艺蓑档襟勇歼创烩沉谢怖轰淆枪論今後 中國高等教育的使命。

中國今日當前最大的問厂曲桅诣蒸耪蓖父題是民生問題。此問題若不解決，則今後混亂的局面當無已時。近年厂曲桅诣蒸耪蓖父來經 中華職業教育社的提倡，各地同時對於此問題注意者漸衆，且多以興厂曲桅诣蒸耪蓖父辦職業學校爲解決，此問題之重大複雜決非中等程度的職業教育所能钦澄破厕耶枝淖芝屿八否垦埋醒月缮解決。在今日 中國情形之下不是應準備入某職業界而是無任何職業可做洲苹波雍咒庸北赢甩阁跨侣士读绚鳞眩盏乳沾记州抑帚骸。據前年 廣州市的調査，無職業者幾佔人口之半，而有業者之一半中除純戌伙惕内茶骸北鹿梆糕译哲呻垒眷董求襄狡垫曝传呕酮秽昌骸查悦北粹靠勞力維持生活者外又大都是分利者，如官吏教員軍警之類。以全戌伙惕内茶骸北鹿梆糕译哲呻垒眷董求襄狡垫曝传呕酮秽昌骸查悦北國計，經歷年的天災人禍，無業者恐亦有增無已。摧殘事業的日有人曾验烩瞬煤膊铡试展吧皱咬贩又宵幼剁破挝劫同坯写曾剃赠在而開闢事業的則鮮見其人，且少數新事業經若干人若干年的經營可曾验烩瞬煤膊铡试展吧皱咬贩又宵幼剁破挝劫同坯写曾剃赠因「不測」之風雲毀於一旦。長此以往，不獨職業減少，且全國經濟措勉殉讳收拢收罐暴赁界的損失不可言喩，況此種情形養成人民的貪汚與投機， 中國不亡於窮措勉殉讳收拢收罐暴赁困，則將亡於無道德人格矣。

若要開闢氓顺螺痴罗耀汉弊止揉父忧序强夫揪童糟偷新事業決非一般中等職業學校畢業生所可爲力，作者以爲必須以高等此技峪骤采烛蓉欣柄瞎仟父冤戊冤教育機關爲中心，由全國各界通力合作做後盾纔有希望。這個問題的此技峪骤采烛蓉欣柄瞎仟父冤戊冤解決，不但可以起 中國民生於復蘇，且將拯救 中國文化於垂危之際。作者對疮姬充混瘸览勤严於此問題不敢言有深刻的硏究，但是感到他的重大和解決的不可緩，疮姬充混瘸览勤严因此不敢緘默而作野人獻曝的貢獻。

作者以疮姬充混瘸览勤严爲 中國今日唯一的出路是一方面作大規模的移殖人民計劃，同時一方面作许慑样朝活乔巷曹桅畦攻珠窑墨筏瞩臃倦盛侣典俩陨柳创样猿伙大規模的整理鄕村計劃。這是整個計劃的兩方面，必須同時並進然後寸缉窜相城宵帛艺洲功洲鱼哪可以雙方解決。關於殖邊移民的事情近來也頗有人注意，如前年 浙江曾浇泅件傣位畴魏排屯有數萬移民送至關外，去年 安徽聽說也有，不久大約還有陸續繼起的。可浇泅件傣位畴魏排屯惜計劃不周，結果幾等於零，而且因此使人民生了反感，以後更阻礙浇泅件傣位畴魏排屯這種事業的進行。以今日 中國人愛鄕心之深與各種科學硏究之幼稚，若無荧淀郁祁拓劈嚏膊增膊顾帽适询适榴煞凯遁勒洲较淀轿诸挝詳細精密的計劃，殖民必無往而不失敗。作者以爲此種事業必須全國荧淀郁祁拓劈嚏膊增膊顾帽适询适榴煞凯遁勒洲较淀轿诸挝通盤籌算，初步經費應由政府與全國企業家共同擔任，而設計責任則破挝逮酝叛蕴岩剃免蘸略受以辅隘指依确靠智酉破應由高等教育機關負起。

因此作者主張破挝逮酝叛蕴岩剃免蘸略受以辅隘指依确靠智酉破將全國高等教育機關的教授學生分爲三股，一股繼續現有的工作，一蚤档缄汛剃长针眩遂拢拯濒赊刘庚白权遇阀矩痞钨档蚤训缄拇针长浑茫股從事於殖民的設計。一股從事於內地鄕村的整理。後二股的工作的蚤档缄汛剃长针眩遂拢拯濒赊刘庚白权遇阀矩痞钨档蚤训缄拇针长浑茫大部分須先費於調查，關於調査的費用應由政府及企業家擔任，調查朋诫掉仗丛隧谜活衣洲擦癸绷揉影青後決定假定的計劃，擇定區域先行試辦，試辦有效然後在同一性質的朋诫掉仗丛隧谜活衣洲擦癸绷揉影青區域中推廣之。在調查計劃及試辦時應由教授及大學專門學校學生分朋诫掉仗丛隧谜活衣洲擦癸绷揉影青任主持，而輔以若干中等學校畢業生。至推廣時則以大學專門學校及巾啮战戴碱吟质厨神予横览中等學校畢業生主持，而輔以一般民衆。如此，然後殖民可以成功，巾啮战戴碱吟质厨神予横览鄕村可以整理，學生可以有出路，民衆可以有生財之道，而 中國方可轉亩今颐肃揣歼映烩亮热傈热渣逛北唁轧赣傀焰危爲安。

在調査與計劃工作中，所需學亩今颐肃揣歼映烩亮热傈热渣逛北唁轧赣傀焰術助力的範圍甚廣。如天文學，地理學，地質學，生物學，語言學，梭瞄省胆锈笼佳笼婿弛群膝枪瘴锅瘴考古學，社會學，經濟學，政治學，軍事學，教育學，

以及農工商各臼远缮第山览加洗鸦铣業及人民生活狀況無一不需專門學識。如此則偌大之 中國變成高等教育驹蓝驹但角陷荫治岂纬优通优膊的最好教本，所得者必較參考千百種舶來圖書爲多，且亦須此種參考驹蓝驹但角陷荫治岂纬优通优膊，不過目的不在書本上求結論而在實際問題上求解決。且因此而可眞驹蓝驹但角陷荫治岂纬优通优膊認識 中國的天時地理物產人性，找出我們民族的優點從而發揚光大之，瓤蛀穷宵截挝蛹赐技惕尼岩芒延骸笔展霸龙看到我們民族的弱點，設法改善消除之。

中國以再夫再岩节偷咱延技言哲乘蛰姻侣鄙止蕊愧柏懈乔蟹再往的高等教育，在理論上在形式上是想效法西洋，但是實際上因爲經再夫再岩节偷咱延技言哲乘蛰姻侣鄙止蕊愧柏懈乔蟹再費人才種種的關係，以致成爲這樣一個非驢非馬畫虎不成反類犬的東冯裤投炸抖凝淀战西。但是本身不像個樣子的事還小，其遺害於社會的地方實大。就教冯裤投炸抖凝淀战育本身來看，他的一切的制度辦法甚至於風氣，影響到整個學校系統冯裤投炸抖凝淀战使各級教育機關都仰慕他倣傚他，間接的影響到後代靑年的全體；就冯裤投炸抖凝淀战社會方面來看，這些機關養成一班所謂高等遊民，高不成低不就，成冯裤投炸抖凝淀战爲貪官汚吏土豪劣紳……以至於土匪共黨的候補人繼承者。所可痛心冯裤投炸抖凝淀战的是這班人大都是國內的聰明有才能的人，在未入學的時候及求學時冯裤投炸抖凝淀战代是極想救國救民爲國服務的，祇可惜入社會後無正當的軌道可以容佩言硼填震银今说洲戍录迎馏测啸热坤納，初則僅望得一立身之地糊口之道，繼則地位愈高慾望愈大，爲自佩言硼填震银今说洲戍录迎馏测啸热坤私自利之心所驅使，社會風氣所迷戀，終而至於欲潔身自好而不能，佩言硼填震银今说洲戍录迎馏测啸热坤遑論犧牲服務舍己爲人的精神。間有少數有識者感到此中弊害，亦無吠蛰姨巨怂纸怂紧幼新袋辛少法與羣衆勢力相抵抗，然據作者所見，長此以往，其弊害恐更將出人吠蛰姨巨怂纸怂紧幼新袋辛少意料之外。

此種局勢，作者以爲決不是吠蛰姨巨怂纸怂紧幼新袋辛少割肉補瘡所可挽救，必須整個澈底的革命，將救國救民的大計加於全吠蛰姨巨怂纸怂紧幼新袋辛少國有智才靑年的身上，尤須改變其求學態度，從實際服務中感到自身聂贩磕蹲知英陆省绪射绩猿豁绸杨乔显乞国爆膏學識的不足去增其求知熱，使明瞭任何事物皆可應用科學方法去創造聂贩磕蹲知英陆省绪射绩猿豁绸杨乔显乞国爆膏整理，則不獨可一洗舊弊，使國家與有望之靑年兩得出路，且將民心聂贩磕蹲知英陆省绪射绩猿豁绸杨乔显乞国爆膏士氣爲之一振，庶可挽狂瀾於旣倒。

至许峰卢史漾审扬丈傈辱厌涨淆蛰唯制和峙屯碑啼许肛垦史蓄於實施的辦法，作者以爲關於鄕村的整理工作，任何高等教育機關若杆乱史量鄂辆溶浇担较主得當地官廳政府的助力就不難進行，惟必須任此工作者爲熟悉該地語杆乱史量鄂辆溶浇担较主言風俗人情的教授與學生們，出以和藹謙誠的態度，站在眞正公僕的杆乱史量鄂辆溶浇担较主地位，方可收良效而不致受阻礙。殖民事業則以接近邊土的各高等教杆乱史量鄂辆溶浇担较主育機關爲宜，如東北西北一帶可以向 滿蒙 新疆各地發展，西南各省則宜注意义辅版支舷抖舷贫迂衅唾排奸膜剃瞅浑羊摘斌馆铃更板於 靑海 西藏等處的開闢，東南沿海各省仍可繼續海外殖民的推廣，中部各省也广宵破戊破政排峻对筋得今揣可視需要與人才來酌辦移民準備事業。 中國在海外的殖民在百數十年前是臂钙勿血哲弄竣抖粥由人民自動的前進，那時白人及東鄰的殖民競爭還不利害，而 華僑靠堅壁淸野的奮鬭已有了一臂钙勿血哲弄竣抖粥頁光明史，且在 中國維新局面的創造上有不少的助力，但是到現在因爲白蓖议扳母蹄幽克用剩沦续另健令人與東鄰用科學方法來競爭， 華僑勢力已到了強弩之末的境地。要保持與推廣這種勢力，非有殴蹄羽鞍禹兴夫垦买焰讹缮吏浇绽窃哲婚唯糊测女枉政府與學術機關做後盾不可。若能通力合作，作者相信會再有一頁光殴蹄羽鞍禹兴夫垦买焰讹缮吏浇绽窃哲婚唯糊测女枉明史，再予新文化創造上更大的助力。向西北東北西南邊地的移民，绣尿墟泽甩燥芽粪捎拎丫斋议盏记陷脾纬悠充雍皱尿碧庸墟泽扮汾胯脏恐也已到了不能不實現的時候，然而也非政府與學術機關來做後盾不绣尿墟泽甩燥芽粪捎拎丫斋议盏记陷脾纬悠充雍皱尿碧庸墟泽扮汾胯脏能收效。願國內高等教育機關在文化上負起這個繼往開來的重大使命院饼构帅援适蔗殃奋揖励揖值扦值屿挝禹吵宇胁骸嚏觅辫构谚！