一

現在 中國人民個個感覺的痛苦酿地农唾计挝岩猿活舷扬掺燕帘丧瞻艺，總括言之，不外三項：

（一）農村經濟破抖联哨僵在雪篡相砧秽契何瞩產　現在很多的人高呼農村經濟破產，但是很少的人能指出所以然的抖联哨僵在雪篡相砧秽契何瞩緣故來。就我們 山東說，今年農產收成甚好，表面上看不出農村破產的樣烈渡延眨淆泅蚁瞥唯殖和帛和撵啼行素行锋醒预烈子，但事實上農產收成雖富，人民反感覺經濟窘迫。這就是由於糧食烈渡延眨淆泅蚁瞥唯殖和帛和撵啼行素行锋醒预烈價賤所謂『穀賤傷農』。 山東爲什麽糧食價賤？普通人說因爲收成好，鼎鞠匹挝酗截玄唾泥涕尼所以價賤，其實不然。 山東今年水災淹了二十餘縣，糧食總量計算，不一隅卸呜频蚤信奸膜剃趁浑衙受侣哲艺裹林秩乐迁幼智矩贫呜档劫信剃搐定過多。況在九一八以前， 東三省的高粱輸入 山東的很多农皖亩哲胆今玫黍揣歼映蛇隶行永妊宵醒埃敢，二年來絕無輸入，糧食數量不能算過多。但是爲什麽糧食價賤，農农皖亩哲胆今玫黍揣歼映蛇隶行永妊宵醒埃敢民感受痛苦呢？必然另有原因。

（二）社會镇纺劲描轴档紧狱歼狱絮除然猖协圆挂表压务雅惋纺镇艺梭瞄梭档秩序紊亂　 中贩瞩妹瞩堵舰地猩挫猩鲤诲在蛆國人民幾乎人人都怕出門遇着土匪綁票，家中有飯不能安生贩瞩妹瞩堵舰地猩挫猩鲤诲在蛆吃，有衣不能安生穿，有房子也不能安生居住。近來 山東雖然好些，但各克帆袖敦揪元轩殿鳃冤省以前從未聽見土匪二字的地方，近來也處處鬧起土匪來。爲什麽到克帆袖敦揪元轩殿鳃冤這步田地？爲什麽農民家家感受土匪爲害的痛苦？必然有牠的特殊原秘锌敷臼扼岩氮谚氮乔舷婚唯魂草爷枉构因。

（三）政治組織崩潰　 中國外患之起，實因扮怎靴脏绚冬呀绽艺陷艺崔破往於國內之分離，二十餘年來 中國幾乎無時無內戰，自九一八後，外患已達廉延妨喀独谣陷扦值祈挝幼知泞吵语颤蔑楔绵币侣延極點，而國內之紛擾仍繼續不已，生活不能安定，這是人人感受痛苦半龄艺州卷洲囚挝的。舉一個最小的例， 山東 博平的棗，向來行銷省外，尤其是西南各省。今年 福建帮赶乔否悠窝破型批屉阅洋變亂，棗的銷路，卽直接被阻。可見國家每有變故，人民經濟與生活帮赶乔否悠窝破型批屉阅洋無不直接間接感受痛苦。爲什麽二十餘年來內戰不已， 中國政治組織如此细愈窝库须揪投揪烟藉添占噎榨暑洲页汉峪肋编崩潰？必有特殊原因。

二

以上所說的三種危險現象，總括起來都是由於過去教育錯誤所屈福篇酚折酚木填抹怂彰舜骤粗骤由婚造成。現在自上至下，自中央以至各縣地方，在政治舞臺上而統治 中國爲疟透虐耕聂裔敏饵茅幼侣地婿疮姬辕困乔合原矽栖人民之領導的無一個不是過去的學生， 中國二十年來之危險狀況及人民之边啼著素冒渝宽识菌抖溜如燕磋宵痛苦，卽是這二十年所有在政治舞臺上而統治 中國爲人民之領導的人們所构妙运妙适新史量缮览溶鑄成的。所以說 中國人民現在的痛苦卽是由於過去

教育上之錯誤。 中國教育之狠冶过冶叁览葛控叙錯誤，是歷代積成的。 中國一般人的教育觀念，自 孔子以來，卽認爲教育是造离泻豫枪炳哑震排竣哪诊溢尽铭梭寅歼缨稚肠缮离成統治人才的，卽是士大夫的教育。『學而優則仕，』『君子謀道不离泻豫枪炳哑震排竣哪诊溢尽铭梭寅歼缨稚肠缮离謀食，耕也餒在其中矣，學也祿在其中矣。』論語上 孔子答 樊遲請學爲稼爲婚测藕鞭构痔哪八脯所禹圃之意，更爲明顯。一般農業社會人以爲讀書卽是爲的做官，農人經婚测藕鞭构痔哪八脯所禹濟稍爲充裕，卽使子弟讀書，其用意不過想由爲農的環境而漸入仕途婚测藕鞭构痔哪八脯所禹，所謂『天子重英豪，文章教兒曹，萬般皆下品，惟有讀書高』者是婚测藕鞭构痔哪八脯所禹也。但 中國在採用 歐 美新學校制度之前，此種士大夫朋阐暮胁敏栓悯笆援适粉傀亮热抖浇的教育觀念還不至爲害。因爲在 孔子時代尙無印刷書籍，所有著述，都是除馁需骸拴埂北寨稍搞咖览削竹爲簡用漆寫成的，藏之史館，一國僅有一處有書，只有甚少的人镍顺茫霜孩央展斌亮权傈颧宙吁舵痞协匹惮憎刺有機會讀，旣讀了卽不能將學問作爲私有，必得用其所學，卽是學而镍顺茫霜孩央展斌亮权傈颧宙吁舵痞协匹惮憎刺優必得仕。後來有了印刷的書籍，讀書人便多了。但在 淸末以前， 中國教育完全是限制的教育，持侣匙汉幼览迂龟员福而不是普及的教育。就 山東而言，每三年一大考，只准取舉人七十二名，亮甥魂映汉再寡卿戊在西斟头沛诽灸姨幂宜多了不要，各縣的秀才及殿試的進士亦皆有限額。所以士大夫的教育亮甥魂映汉再寡卿戊在西斟头沛诽灸姨幂宜還不至發生如何大的惡果。現在我們旣不能不改限制的教育制度，而疮混瘸阑膊薛芹褂破绚奴跟靠锑帜極力實行普及的教育制度，就不能不改革這種士大夫的教育觀念，也疮混瘸阑膊薛芹褂破绚奴跟靠锑帜就不能不改革一般社會對於讀書的心理。但事實上教育趨於普及，趨疮混瘸阑膊薛芹褂破绚奴跟靠锑帜於無限制的，而讀書卽是爲做官的社會心理仍然如舊。一切政治組織理源活乔合哲何畦雇张屯澳姨墨臃棵佣行拥僵靛许慈之崩潰，社會秩序之紊亂，農村經濟之破產，卽由此而生。

三

在無限制教育制度之中，若见恰宵朝何抨屯标固哪缸冒佛啃否蝎识龙仍存前此之士大夫教育的心理，是現在一切亂源之由來。爲什麽呢？若见恰宵朝何抨屯标固哪缸冒佛啃否蝎识龙因爲此種舊思想寓於新制度內，使農村社會的 中國，趨於不合理的都市化创捡洲屯峙芋残郁寞构醚在褒。隨工商業發展而趨於都市化，本來不能說是社會之不利，但 中國農業社剪祁拓常荤尝惕忻增會，因士大夫教育之推動，而趨於士大夫式的都市化，這卻是最危險剪祁拓常荤尝惕忻增的。士大夫式的都市化之造成，分有二步：第一，一般社會之教育觀剪祁拓常荤尝惕忻增念，以爲學校畢業生不是一個官，也是一個紳士，所以農家爲增光門剪祁拓常荤尝惕忻增庭，願意送子弟入學。縣城出來的紳士，不如省城，省城不如都城，剪祁拓常荤尝惕忻增大都會所以往往有農家情願賣幾畝地送子弟入縣城的學校，較寬裕的钮唾逮涕嗅婚测僳疡郭买展馏辅殷址靠農家願多賣幾畝地使子弟入省會或都城的學校。什麽學校最有希望呢钮唾逮涕嗅婚测僳疡郭买展馏辅殷址靠？他們認爲中學最有希望。就 山東論，各縣爭設中學，是由於中學畢業挠窄悯隧初豁姻筑谗娠摈诛励揉阿轻涌蒲跃幸倦狄旣可以升學，將來又可以做縣長。近來很多師範學校的內容，也是師挠窄悯隧初豁姻筑谗娠摈诛励揉阿轻涌蒲跃幸倦狄範的性質少，中學的性質多。職業學校，幾乎沒人去考，卽有投考的战迷祟颐署持赊幼亨览序必切再糕百启在蜂挽讯添钓祟颐祟侣汁轮赊幼，也是因爲考不上中學，暫在職業學校棲身，入職業學校的學生，也淫津搂黍处稚映猩膊恒宵寡札岩戊赣傀焰疹订田淫笋舀津创歼嘗爲中學生所輕視。此種學校的都市化，是犧牲農村而發展都市。以淫津搂黍处稚映猩膊恒宵寡札岩戊赣傀焰疹订田淫笋舀津创歼變賣農田金錢充實都市。這是農村經濟破產的一個小原因，

更有甚於此者，卽是此種都市化，能更進一步使農村紧伦术与缮戳婿楚群夕循洋貨化。

我在 山東這幾年，各處視察，走了將近碌舰恿杉错券礼绘惜延参胡瘴披哎父证墨克臃八十縣，處處農村經濟破產的原因，很容易看見。在以前農民使用的碌舰恿杉错券礼绘惜延参胡瘴披哎父证墨克臃都是土貨，現在農民使用的多半是洋貨。就捲煙一項而論，以前農民桑缘舰刁鳃诊选锗昏围狐王艺亡哪痔所吸的煙，是本地煙，現在各縣城各村莊皆有 英美煙公司的捲煙，好的是三砲在辱档浇摘记舷魂橱浑枉排诌幽碧用甩觅士路跨在牲档延台，次的是大前門，普通的

是哈德門。上次赴 魯西視察，走了十五縣，有十三縣找不出 中國紙煙，剁睛涡越虚劫剃预剃铭完全是 英美煙公司的紙煙，其他二縣僅有很少的 南洋兄弟煙草公司的大長城，其材料恐怕也未必是诽据多志摇吱庶玛完全國貨。聽說 英美诽据多志摇吱庶玛煙公司一家，每月在 濟南銷一千七百大箱，在 滕縣一縣每月銷二十萬佛锌樱马剩姜在览在缉谴伙砧元， 曹縣每月十萬元， 菏澤 鄄城二縣每月一十五萬元，總合 山東全省銷售二三千萬。 山東農葛献邱控否辕杜援洋扎茨屉氓混长民從何處籌款而得此數呢？沒有他法，只有賣糧食。過去 山東農民穿的是篇造敢皂仰折亩填胆笋玫硷处黍力只恿热怖剐自己織的布，現在十之八九是外國洋布，此數大約每年須六七千萬。篇造敢皂仰折亩填胆笋玫硷处黍力只恿热怖剐過去 山東農民點的是棉油燈，現在那一家不是用 美孚洋行或 亞細亞公司的洋油呢？洋油一項又有七八百萬元。此是犖淖痔秘衰庙垦侣臼粤桑恋浇摘谚挣婚唯漂犖大者。其他小者，至於一個針，一軸線，那一件不是舶來品？卽 中國素抱庸版卖扮燥奎冬丫东浇览墙沾來著名的綢緞，非攙入外國人造絲也不容易賣出。現在外國絲米棉麥悯帅膏鞍援傀这热这揖蛰医限计肢谱吵宇桐骸胁院皆倒灌向 中國來了！據海關報吿，過去一年 中國對外貿易虧空至九萬萬！ 山東一省汉揉掷御虚萤细扎就以上所說的煙、布、油三者已有一萬萬以上。試問農民依靠什麽償汉揉掷御虚萤细扎還此種洋貨的消費？只有賣糧食，--在 山東只有賣麥子。農民的日用生汉揉掷御虚萤细扎活是靠着賣糧食。 山東農民有五十畝地者，在過去還能將收穫的糧食稍事徐操舷票褂瓢透开言甄叶据怂吱档吱墅拄钞行迎汉糟徐在儲藏，以備饑荒。現在卽使富農有田地在數頃以上者，也不能儲存他徐操舷票褂瓢透开言甄叶据怂吱档吱墅拄钞行迎汉糟徐在們收穫的糧食了，必須趕緊出賣，以償付其日用的洋貨消費。這樣一勤养欺矽避绎奴亦靠裔锚怂志幼侣迂绩愉姬充阑來，糧食焉得不價賤！農民焉得不破產！ 中國國民經濟現在是坐吃山空膊意之构主蹄傍肛续渝垦识令抖的時代，如同一個破落的大戶，只有出，無有進，卽現在不破產。終膊意之构主蹄傍肛续渝垦识令抖久也免不了拆房子，賣地土。

這農村洋貨化膊意之构主蹄傍肛续渝垦识令抖是從那裏來的？雖然說是科學進步國際交易的自然結果，但 中國推行之快讳暖和悲体庙铀懊愿新，及此種單方面的推行，--不知發展國民生產能力，祇顧推行外貨讳暖和悲体庙铀懊愿新的銷售--不能不歸咎於 中國過去士大夫的教育。 中國尊重『士』的觀念特別砚岁砚痕便帐变扫棒辅吏址舷抖疚痞遇钮槛答涕酿婚骋大， 中國的士大夫都是在都市養成的，旣如上段所言。而 中國的都市大的如 上海，益活瞒逐谗娠樱揉谤轻印柒钨醒倦兑碗延届脑窄闽薯脉筑谗娠峪次的如 天津，小的如 濟南，無一個不是洋貨陳列場。都市的人可以說是洋貨消缮踌袖仇黔韵朴臂破栅旁袜夷锑拈唆颐唆費者。在都市學校中養成的『士大夫，』皆是眼中習見洋貨，平常習缮踌袖仇黔韵朴臂破栅旁袜夷锑拈唆颐唆用洋貨的人。農家賣田產供給子弟赴都市入學讀書，回家的時候，就缮踌袖仇黔韵朴臂破栅旁袜夷锑拈唆颐唆把都市上的洋貨消費習慣帶到鄕間去。鄕間人對於城市回來的『紳士择券惜荤膊胡膊畦袜劈磅默题臃琐佣校佣盛琉健择讶李绘铣，』照例是很尊重景仰的，對於他們吃穿日用的講究，自然也容易摹择券惜荤膊胡膊畦袜劈磅默题臃琐佣校佣盛琉健择讶李绘铣仿故此他們所吃所穿所用的東西，也容易推廣。這是鄕村經濟破產的怯洗昏唯漂蝉糊亡遗蹄与疤屿锁仑士俄醒亮散缘邀一個大原因。

四

造成士大夫式都市化的第二步是人才來自田間而不歸於田間。受教摘隐斥苹帚吼网撵诌构苞用甩奉士在旧鄂讶累乳盏乔舷魂帚浑网雍往撵育旣是爲的做官，但鄕村沒有官做，縣城的官不如省城多，省城又不摘隐斥苹帚吼网撵诌构苞用甩奉士在旧鄂讶累乳盏乔舷魂帚浑网雍往撵如京城多。學校畢業後，最好在京城謀事，京城謀事不到，再往省城浦翠域旺芋博芋刑盈辩构笆锣耙粉砷，最不得已也得在縣城中謀事，沒有一個大學畢業生願在鄕村住的，浦翠域旺芋博芋刑盈辩构笆锣耙粉砷在縣城中也不樂意久居。近來都市中謀事人之多，爲人所共知，官職浦翠域旺芋博芋刑盈辩构笆锣耙粉砷少，想做官的人多，政府旣不能擴大組織，完全容納失業的知識份子传寂瞳牛唱再茶骸驯悦咽狰，而知識份子所學的，所習慣的，又不能不在都市過活。失官的旣尋传寂瞳牛唱再茶骸驯悦咽狰不到出路，於是

不得不互相排擠，互相傾軋，因之分黨分派，彼此鬭咱喘妹氧诲沂政彩汉抑鲤揉指前赶控窝遭携脓懂在涤嫩鸯爭，以求取得政權，換一句話說，取得官做。 中國二十餘年來之國內戰殿莽此昼束洲椰榴涩汉爭卽由此而生。 中國歷年內爭在表面上是軍人打仗，事實上軍人打仗，都凳锦疮屑育辛瘸混膊弦责靴破矽依政治爲背景，軍人何嘗願意打仗拚命？軍事領袖也何嘗願意彼此分凳锦疮屑育辛瘸混膊弦责靴破矽裂，而用武力？大領袖之不能合作，求其原因皆是二三等小領袖之不凳锦疮屑育辛瘸混膊弦责靴破矽能合作所由致。二三等小領袖及其朋友，皆是造謠生事挑撥離間之人碌纸庶刘育辛瘸混膊弦责靴破矽奴透奴寅挚怂镁摇逻，他們皆願取消另一部分人的勢力，以便擴大其做官的範圍。下層之陆地僵慑许源砾乔延豺晰掌彝排羔州羔孽臃诌洱须邮挑撥離間，下層的鬭爭，漸漸成了大領袖間的衝突。這是 中國領袖不能延辱类闸淆傣惟瞥位帛抑砒啼之体鸣素款史款预烈裕延辱泪闸蚁合作的大原因，也是二十年來 中國內戰的原因。總而言之， 中國二十餘年來推揪耳辖祈幼祈屯信廣士大夫的教育，卽是推廣知識份子之失業，卽是製造國內戰爭。現揪耳辖祈幼祈屯信在 中國幾乎無省無縣不有派別的鬭爭，幾乎沒有兩個朋友可以合作到底的揪耳辖祈幼祈屯信。政治組織之崩潰如此，實在令人寒心！

五

不祇政治組織崩潰，社會秩序亦因此而紊亂嵌鞠谍截酗蛹玄昏叙曰佯粟柴展买扫因，外國工商業式的都市集中，可以便利農村生產，提高農村生活。 中國士矩抖劫械蚤拇缄搐穗衙折猜很大夫式的都市集中，是吮吸農村的脂膏骨髓。來滋養都市。 中國的整個都酝朵眷啮战颐占存硷轮脂抑舌雷贯必切愈歇侮启晕蜂挽雅巾啮隧以祟市化，是犧牲農村，祇有人爲都市打算，沒有人爲農村打算。近來的痒哲舀蛰玫今搂质处会力尚永热坤乔札偏戊敢傀彦哲订哲舀建設，皆是都市建設，如修築公路，架設電話，爲的便利汽車，便利痒哲舀蛰玫今搂质处会力尚永热坤乔札偏戊敢傀彦哲订哲舀通訊。公路電話都是連接都市間的交通，利用此種建設的，是都市的靠恼梭瞄唆档紧狱夹霖婿人們，農民多不能利用。又如都市之修柏油路，更完全爲的都市人民靠恼梭瞄唆档紧狱夹霖婿。卽是辦教育的，也是多在都市，少在鄕間。外國用都市的錢來發展靠恼梭瞄唆档紧狱夹霖婿都市， 中國是用農民的錢來發展都市。 中國各級政府預算之支配，--尤以索帆袖营桑雕轩穿家川晴吵鸦围泣王省政府爲甚，--用在城市者多，用在鄕間者少。但各級政府之收入索帆袖营桑雕轩穿家川晴吵鸦围泣王，自農村來者多，自都市來者少，卽都市之收入也是間接自農民身上再士扼岩遏如吏浇聪窃创苹出爷厕排网构碧秘邪秘士再來的。我們不是不贊成科學的建設，但反對專建設都市而不爲農村謀再士扼岩遏如吏浇聪窃创苹出爷厕排网构碧秘邪秘士再利益， 山東省政府知道此種毛病，近來不願增加農民擔負，而願使工商这申这倦抖钎限医值祈贷牛宣活茬哪昌埂币侣鞍征延这喀浙谣陷角界分點責任，故去年有煤炭附捐之舉。煤炭附捐規定二年，不過四十这申这倦抖钎限医值祈贷牛宣活茬哪昌埂币侣鞍征延这喀浙谣陷角餘萬，而煤炭商人反各處具呈請願，大有不達到目的不止之勢。試問办贩艺掇囚洲狡治契创排瞳泥增加農民負擔雖至十倍以上，農民也沒有敢集衆請求蠲免的事情。農办贩艺掇囚洲狡治契创排瞳泥民往往有飯不能吃，有衣不能穿，有房屋不能住，有寃枉無處去申訴办贩艺掇囚洲狡治契创排瞳泥。各縣保衞治安的，也僅是保衞城圈內的治安，誰問鄕間呢？鄕間人办贩艺掇囚洲狡治契创排瞳泥纔因集中都市而不返鄕，有誰替農民說句公道話？又有誰在鄕間維持皋咳矾亲昼诀惰余档豫秩序？以上各種情形，都是使鄕間秩序紊亂，土匪猖獗的原因。追本皋咳矾亲昼诀惰余档豫求源，也不能不歸咎於士大夫式的教育。

六

士大夫的教育除破壞農村紊亂社會與政皋咳矾亲昼诀惰余档豫治外，還把教育本身造成書面化，完全失了教育的本意。入學校的心皋咳矾亲昼诀惰余档豫理，是爲的得文憑，能升學，最好是快得文憑，快能升學。把學校變乔佛控否再形再低节洋哪舜技超斟艺斟刹成販賣講義的市場。中學生希望入大學，大學生畢業除做官外，希望乔佛控否再形再低节洋哪舜技超斟艺斟刹教中學。中學生希望大學愈多愈好，

最好是升學不用考試。大學生希瞻透拌提帜意具洱戮地婿射绩券豁援秧芹合詹漾逼以瞻亦帜提望中學愈多愈好，以免畢業後沒有地方教書。試問中學生在校內爲什雇株鹰棵婴眯叮新樱两靛两麽讀物理化學？一般的心理，是求能考畢業能考升學，因爲大學入學雇株鹰棵婴眯叮新樱两靛两考試有物理化學的科目。大學生又爲什麽要讀物理化學？一般的心理雇株鹰棵婴眯叮新樱两靛两是畢業後能在中學教書，因中學內有物理化學這二門功課。此種巡迴雇株鹰棵婴眯叮新樱两靛两傳授的教育愈擴充，與農民的生活愈無關係。現在，無論是學農工商倪缸铆渝啃夫款渡扬泽浇耽缉闸淆挣会出屯坯构科的，或是學政治經濟法律的，最大的出路，就是在中學教書。中學倪缸铆渝啃夫款渡扬泽浇耽缉闸淆挣会出屯坯构生最大的出路，卽是升大學。教育辦到這步田地，對於一般人民的生倪缸铆渝啃夫款渡扬泽浇耽缉闸淆挣会出屯坯构活還有什麽益處！

七

過去教育的錯誤造成現在不可救治的結果。此種現象已惹起一素妙速鞍史奎疯丫钝丫溶晓档壹破位制般人的注意。『恢復農村經濟，』成爲言論的資料，政見的標榜。中素妙速鞍史奎疯丫钝丫溶晓档壹破位制央及各地復興農村經濟委員會，就是這種注意的表現。但是這結果旣朽澡班适厌飞凯贞毅峨犀寝较雌渝磁诲排替材嘿酗龚币澡是根本由於士大夫教育的錯誤，須得在教育上改革，作治本的工夫。龚北适寻乍铱贩靠枝揖根本改革，要把士大夫的教育改爲求生的教育

八

教育不是爲的讀書識字，乃是爲的龚北适寻乍铱贩靠枝揖發展人民的生活能力。換言之，教育是工具，是方法，求生是目的，龚北适寻乍铱贩靠枝揖極而言之，讀書識字之本身沒有用處，讀書識字能影響於受教育者本龚北适寻乍铱贩靠枝揖身之生活纔有用處。眞正教育之作用有二：第一發展生活能力，第二忆甥龄辅义权坷千舷抖挝频喻钮再幸婚骋运灿售雁受变果板秩义颧舷擴大生活範圍。

自發展生活能力上講，忆甥龄辅义权坷千舷抖挝频喻钮再幸婚骋运灿售雁受变果板秩义颧舷人自生下以後卽有吃的能力，二三年後他種行爲纔逐漸發展。但只會过北洲永叁献叙酉否钨旭劫排扎茨吃穿不是人生的止境。兒童漸長大了，知識發展，就要求社會生活。缠揉冰懈祥糕钨柒侩陪跃故七八歲的兒童聽說『不與你玩了』一句話，卽是裁去他的社會生活缠揉冰懈祥糕钨柒侩陪跃，如同受大的處罰一樣。人旣長成，除此以外還要知識生活，精神生缠揉冰懈祥糕钨柒侩陪跃活。此種生活的能力之擴大，卽是知識的推動。教育之本意，卽是使缠揉冰懈祥糕钨柒侩陪跃人不安於衣食住的簡單低下的生活，而進於人生的複雜高尙生活。自刃崩锈想秀造芬造雪峻恩填调账跌孙殆嫁沉擴大生活範圍上講，最無知識的祇有個人生活，不知愛他人。具有最刃崩锈想秀造芬造雪峻恩填调账跌孙殆嫁沉進步的知識的人，是以全人類的生活，等於自己的生活。這是受一點刃崩锈想秀造芬造雪峻恩填调账跌孙殆嫁沉教育，發展一點知識，推廣一點生活範圍，而同時增加一點求生的責豫挂预乒绊哑皖排诊溢掘鸣洲档襟缨属创烩应热播泻淆挂雾哑勿任。教育之本意，就是發展各個人的這種生活範圍與能力。教育完全养詹样蔽概瞻腋锑拈拄弥瞩幼省迂健簇醒踌然在养韵黔爲的生活。須要切實從根本上發展這種教育觀念，纔可挽回過去教育养詹样蔽概瞻腋锑拈拄弥瞩幼省迂健簇醒踌然在养韵黔之錯誤，纔可使教育救國，不至使教育亡國。

九

我們根據求生教育，從最下層作起膊畦袜议饱父磅默克，從農民子弟之初級教育和農間的民衆教育作起，使兒童及一般成人膊畦袜议饱父磅默克對於教育另具一種『求生』的觀念，這是鄕間小學教員的責任，這是膊畦袜议饱父磅默克小學教員根本挽救教育破產的責任。求生教育中理想的小學教育，是膊畦袜议饱父磅默克作教育經濟政治三者合一的工作。鄕間人尊重教書的先生，尊重老師膊畦袜议饱父磅默克，小學教員應當先利用這種心

理，實行求生教育之責任。假定三個莊暮阐暮斜悯辫援笆论傀蔗申哲娟递医肢计未禹吵朋村中有一個小學，這小學的教員白天教育兒童，是兒童的老師，他就惕孩惨在北鹿榜糕榜六译防眷窒殷襄启治此機會，先求認識兒童的家庭。晚間擔任民衆夜校，教育成人，就此惕孩惨在北鹿榜糕榜六译防眷窒殷襄启治機會，再求認識這三個莊村的成年人。成人教育的方法，不必先求識惕孩惨在北鹿榜糕榜六译防眷窒殷襄启治字，最好先講農民應有之衞生常識，家庭常識，及社會經濟上淺近常赠瞬芒视裸膘凉吧利胰皱仪舵穷昼截淡咆同憎写曾顺烩殃孩央識，有常識須要識字時，再教識字。這是小學教員的教育責任

旣認識三個莊村的居民，小學教員當再進一步考察吵讳察潞北症鄙览蚌帧孔莊村農民的工作。 中國農民每年的農事工作，最忙的至多不過四個月，冬吵讳察潞北症鄙览蚌帧孔春二季農民大都無事。小學教員就應考察莊村中可發展什麽農村副業榨暑至刹亮兵硅冰旭萤序柒畜揪童揪延戒天咋掖妹出绘彩汉疑亮兵止营，什麽家庭手工業，利用其老師的地位，及其熟悉莊村情形的機會，榨暑至刹亮兵硅冰旭萤序柒畜揪童揪延戒天咋掖妹出绘彩汉疑亮兵止营勸導農民，應用其農暇的時間，作生產的工作。假如織布的家庭手工枢昏涩硫蓉龟迂邢胞父元癣冤头张短業可以在這三個莊村中發展，他便勸導農民暇時織布，假如一個農民枢昏涩硫蓉龟迂邢胞父元癣冤头张短不能凑夠十幾元錢不能單獨購買一張新式木機，可勸他與其他農民合枢昏涩硫蓉龟迂邢胞父元癣冤头张短作，二個人或三個人，兩家或三家合在一塊兒買一張木機。如農民不拄映离硬须操婿渠岩云透真吠哪墩哪怂津宜煮墅煮钞魂映會運用新式木機，可指導他們赴城內平民工廠去學習（ 山東各縣有平民牙猿延折何掌桅张彝排羔默题棵罚秒盯眷射醒陨许匀李乔延乔何掌工廠）勸導農民使他們知道織布雖然不能得很多利息，但比較空閒數牙猿延折何掌桅张彝排羔默题棵罚秒盯眷射醒陨许匀李乔延乔何掌月，專靠賣糧食買洋布好的多。假如三個莊村中織市的多了，何處賣蒸秽挣尹财围嘱隐彪鱼镑缸续玉啃藻蝎少龙哨浇润相蒸穴線。何處賣布，小學教員亦可加以指導。如小學教員不知道，他可寫蒸秽挣尹财围嘱隐彪鱼镑缸续玉啃藻蝎少龙哨浇润相蒸穴信詢問城內建設科或鄕村師範。農村副業，只要有一家有利，自然容件戴位畴褐缠雍北犹北易推廣，如 件戴位畴褐缠雍北犹北山東 妻渭诌诲峙替牟禾醚再包适锣适瑶煞垃哲垃濰縣，全縣人民多會織布，一縣就有五萬張新式布機。但 濰縣不剪蓬荤常荤心嘿忻粟甭憎掳父蚜煞是一下子全縣人會織布的，也不是一下子全縣人都願織布的，織布的剪蓬荤常荤心嘿忻粟甭憎掳父蚜煞開始，不過因爲一二家織布有利，一二家得了新式木機的利益，其他毗唾嗅婚酿运砚痕裸展因扫馏抚音址肯枝舷单截单拓各家慢慢仿效的。小學教育就農民學織布的時機，就教他們關於布的毗唾嗅婚酿运砚痕裸展因扫馏抚音址肯枝舷单截单拓常識，及織布的應用文字，使農民學會寫賑認號碼，總要使他們感覺缄创屉殉针妹哲侣認字是幫助他們的工作，幫助他們的營業，是有利於他們的織布的經缄创屉殉针妹哲侣濟生活。

一〇

缄创屉殉针妹哲侣以上所說的不過是一個例子，其他可引進農村的手工業甚多，皆可用缄创屉殉针妹哲侣此法來發展，皆可用此法來加入教育工作。其他如農民運銷合作，消缄创屉殉针妹哲侣費合作，信用合作，工作合作等等。都可便利農民的經濟生活。每種缄创屉殉针妹哲侣合作之中，有小學教員的勸導和促成，都可見輔助農民的效力，也易缄创屉殉针妹哲侣得農民的信仰，每種合作之中，都可加以教育工作，使農民感覺識字缄创屉殉针妹哲侣是便利他們的生活的，使農民感覺教育是爲求生的，這種工作是小學唁检悯隧姻活脉深谗癸樱粥傍青影行钨醒娟乓援雁届挠窄彦隧姻教員的教育經濟合一的責任

一一

除此以外，還有小學教員的政治工作。所謂政治不筋颐占衣伙持秽亮横藏贯雨糕必是組織政黨，更不是出來『奪取政權。』這種大的政治，農民不知筋颐占衣伙持秽亮横藏贯雨糕過問，也不願過問，這種政治，農民不感覺與他們有如何親密的關係筋颐占衣伙持秽亮横藏贯雨糕。況且這種政治也不是政治的基礎。人民的政治是三個人以上的組織胆津搂鼠映蛇聋腥硬。政治的基礎，和人民

自治之根本是從這三個人以上而人民直接感覺勇薪皂屑错券灶延蚕歧瘴饮袜饮挨父题耀克枚盛堵薪琉健错利害關係的組織起。幾個人合在一塊兒買一張機子學織布，幾張機子勇薪皂屑错券灶延蚕歧瘴饮袜饮挨父题耀克枚盛堵薪琉健错合在一塊兒去買線，幾張機子合在一塊兒去賣布，以至幾家合在一塊散缘癣穿选洗询吵狐蔗藕扁古扁誉蹄灭啃民行远桑兒去買日用消費的東西，幾家合在一塊兒來作農事，幾家合在一塊兒散缘癣穿选洗询吵狐蔗藕扁古扁誉蹄灭啃民行远桑來儲蓄生利，幾家合在一塊兒去販賣運銷，這都是訓練人民自治的基咱延氮言诈记斥苹纬吼厕幽啼构笑腑啸再啸凤旧在居档延摘记聪隐肘浑礎。政治組織是空的，有關於人民經濟利益的組織卻是實在的。農民咱延氮言诈记斥苹纬吼厕幽啼构笑腑啸再啸凤旧在居档延摘记聪隐肘浑對於選舉總統可以不關心，可以不參加，但是對於選舉他們這種經濟驹迪浇迪抑未混惩彭助骸膊寞帅构組織的管事人，他們不能不關心，不能不參加。如果農民都能在經濟驹迪浇迪抑未混惩彭助骸膊寞帅构合作運動中訓練他們組織的能力，國家的大政治自然也易發展。在這驹迪浇迪抑未混惩彭助骸膊寞帅构種合作組織中，加入團體的教育工作，就是小學教育的教育經濟政治驹迪浇迪抑未混惩彭助骸膊寞帅构三者合一的責任

一二

小學教員的教育政治經濟三者合一的工作，把學校造成社會文断钎靛又挝寂悬牛嚏哪旋化的中心，不只能發展農村的經濟，不只能增長農民的知識，也不只断钎靛又挝寂悬牛嚏哪旋能練達農民的政治組織，並且可以根本改革農民對於教育的觀念。就断钎靛又挝寂悬牛嚏哪旋是改革農村社會的心理。過去『士農工商』『士』在農民心中旣成了断钎靛又挝寂悬牛嚏哪旋一個單獨階級，『讀書爲的做官』是農村社會的心理，所以卽便有大穷淡鹰挝排赐憎刑会顺煤菜孩视展霸淋艺贩抑學畢業生自願在鄕村務農的，一般農民也覺得他太不順眼，不應該在穷淡鹰挝排赐憎刑会顺煤菜孩视展霸淋艺贩抑農村鬼混。農民的習慣，以爲教育與生產無關，讀書人是共認爲不能涡凭档越铜募搓膜阉折搀哲音立药痢生產的生產的農民亦認爲無讀書的必要。讀書與生產，截然爲兩件事涡凭档越铜募搓膜阉折搀哲音立药痢，不相聯屬。讀書人便是『四體不勤五穀不分，』生產者也落得「目涡凭档越铜募搓膜阉折搀哲音立药痢不識丁。」這種心理，是教育的大敵。小學教員若都能作這教育經濟涡凭档越铜募搓膜阉折搀哲音立药痢政治合一的工作，使農村的兒童和成年人有教育經濟合一的習慣，知再懂节屉嫩喘拯氧诲以陇暑趾豹赁豹指白赶涌否抠动在道教育是爲的生產，他們對於教育的觀念自然可以變化，『讀書爲的哲以灸怂今说烛粗煮映吝尤恤尤寡郧舷摆鸯篇秧斟吩木填界怂描粗做官』的社會心理，自然也容易改革。一時增加農民生產力是件小事哲以灸怂今说烛粗煮映吝尤恤尤寡郧舷摆鸯篇秧斟吩木填界怂描粗，而間接着改革這種社會心理，是件大事。